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我相信作文(15篇)

在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我相信作文，歡迎大家分享。

我相信作文1

在成長過程中，我相信許多人哭過。

在我很小的時(shí)候，我跟爸爸媽媽出去游玩，我蹦蹦跳跳地跑出家門，我看到一位老爺爺手里拿著一堆氣球，我跑進(jìn)家拉著爸爸跑了出來，我向爸爸說：“爸爸，您能不能給我買一個(gè)氣球呢？”并且投去渴望的眼光，可是爸爸一下子拒絕了我，說到：“小孩子，不要一直想著玩具?！鳖D時(shí)我號(hào)啕大哭，可是爸爸還是不理我，我想：“爸爸是不是不愛我了？”我決定不理爸爸了。

第二天早上，我出了門，發(fā)現(xiàn)爸爸手上拿著許多氣球，他說到：“一帆，是你的真誠換來的氣球?！蔽腋吲d地跳了起來。

還有一次，我在上學(xué)回家的時(shí)候絆到了一塊石頭摔倒了，我大聲地哭了起來，可是路邊的人和爸爸媽媽都沒有扶我起來，我發(fā)現(xiàn)我的褲子破了一個(gè)洞，我哭得更大聲了。這個(gè)時(shí)候，爸爸從遠(yuǎn)處走來，我想讓爸爸把我扶起來，可是爸爸看到我流眼淚的時(shí)候，他那慈善的`表情中突然變得嚴(yán)厲，我自己慢慢爬起來，我明白不能用眼淚來得到所有……

我長大了，我知道了堅(jiān)強(qiáng)努力的含義，眼淚只是軟弱的表現(xiàn)。

我相信作文2

我很懦弱，很膽小，也很害怕；面對(duì)臨近的明天，我很懦弱；面對(duì)鬼神之說，我很膽??；面對(duì)現(xiàn)實(shí)的苦難，我很害怕。但我絕不相信眼淚，眼淚只是一種發(fā)泄方式，哭過之后什么都不能改變。

當(dāng)越王勾踐被俘時(shí)，忍受屈侮，對(duì)于吳王的鄙視，他只會(huì)說：“我不相信眼淚?！弊罱K皇天不負(fù)苦心人，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。當(dāng)詩仙李白欲求仕時(shí)，屢遭排遣，他只會(huì)說：“我不相信眼淚?！毖鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人。當(dāng)音樂家貝多芬雙耳失聰時(shí)，正值創(chuàng)作鼎盛時(shí)期，卻聽不見屬于自己音樂，他只會(huì)說：“我不相信眼淚?！彼笞∶\(yùn)的咽喉。當(dāng)面對(duì)如此苦難，他們都不相信眼淚，因?yàn)樗麄兠靼?，眼淚沒有任何用處，當(dāng)你用眼淚換來你所需要的東西之時(shí)，恐怕這之中還夾雜著同情吧，而只有用自己的真本事?lián)Q來的.，其中才會(huì)帶著自豪呀！

堅(jiān)強(qiáng)，不是不哭，而是不相信眼淚。經(jīng)過“眾里尋他千百度”的艱辛，換來“驀然回首，那人正在燈火闌珊處”的喜悅；經(jīng)過“踏破鐵鞋無覓處”的努力，換來“得來全不費(fèi)工夫”的驚喜。

“男兒有淚不輕彈”真是對(duì)于男孩子的評(píng)論，說“女兒是水做的”，哭不一定相信眼淚。海倫，先天失明卻成為世界上著名的作家，又有誰可以百分百的肯定她沒有哭過，但我相信她一定會(huì)說：“我不相信眼淚?！?/p>

他們都經(jīng)歷過挫折，但他們都不相信眼淚。天才是經(jīng)過1%的天賦，99%的汗水才成功的努力使成功的必要，只有經(jīng)歷過，堅(jiān)信眼淚無用，才會(huì)踏向成功的明天。

我相信作文3

眼淚，是人類情感表達(dá)的最好方式。但我認(rèn)為有時(shí)眼淚是軟弱的象征，天行健，君子以自強(qiáng)不息。所以我們必須堅(jiān)強(qiáng)起來，才能走向成功。

在人生旅途中，我們會(huì)遇見太多困難與挫折，而我們遭遇不幸時(shí)，不能像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，心灰意冷，更不能傷心和流淚，而是要鼓足了氣，重新振作起來。眼淚對(duì)失敗者來說，是發(fā)泄的工具，但對(duì)成功者來說，眼淚只是懦弱、膽小、害怕的表現(xiàn)。

在歷史上，無不體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)是成功的必備要素的道理。大詩人屈原小時(shí)候喜愛閱讀《詩經(jīng)》，卻遭到了家里人的反對(duì)，但他沒有因此而怯懦、害怕，于是他每天堅(jiān)持偷偷躲進(jìn)山洞里，閱讀起《詩經(jīng)》來，三年之后，屈原就將《詩經(jīng)》背得滾瓜爛熟了。美國第16任總統(tǒng)林肯，他的人生簡直是個(gè)悲劇，他與人訂婚，未婚妻卻病死了，他去經(jīng)商，卻把自己賠的負(fù)債累累，他的人生共有35次失敗，卻只有3次成功，但他自始至終都沒有選擇放棄，而是樂觀的'，堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)努力，最后，終于擔(dān)任了美國總統(tǒng)。

眼淚，是悲傷，是哀愁，眼淚是情感的結(jié)晶，男兒有淚不輕彈，就算流出來，也不要太過沉迷，樂觀起來，堅(jiān)強(qiáng)起來。人生在世，失敗一次又何妨，收挫一次又何妨，留得青山在，不怕沒柴燒，眼淚不是情感的寄托，更不是以人生的希望。站起來，人生的陽光還沒有消逝，繼續(xù)努力下去，成功就離你不遠(yuǎn)！

我們不要將眼淚當(dāng)成一種希望，堅(jiān)強(qiáng)起來，樂觀起來，努力才是正道！

我相信作文4

科學(xué)，我們生活中無處不在！智能***，讓人們聯(lián)系更加方便；航天飛船，讓人類與太空拉近距離；電力汽車，減少了空氣中的污染；科學(xué)發(fā)展在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，更是得到了廣泛運(yùn)用。

前幾天，爸爸的科室新到了兩位客人—上肢康復(fù)機(jī)器人和下肢康復(fù)機(jī)器人。我異常好奇，不停地問爸爸它們的功能，為什么要用這個(gè)機(jī)器人？爸爸說，前段時(shí)間遇到了一個(gè)病人，病人脾氣暴躁，在科室里經(jīng)常大吼大叫，不服從醫(yī)生的治療安排，吃飯時(shí)把飯弄得滿地都是；吃藥時(shí)，把藥放到嘴里就是不肯吞下去，每次都需要醫(yī)護(hù)人員安慰才肯吞下去；做康復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，因?yàn)橛械膭?dòng)作會(huì)有一點(diǎn)痛，他就大發(fā)脾氣不配合治療，有一次還把重要設(shè)備弄壞了。醫(yī)護(hù)人員都十分生氣，家人也無可奈何，出院后也不愿意再去做康復(fù)運(yùn)動(dòng)。

機(jī)器人到了后，爸爸又見到了他，他每一天坐在上頭，把手臂綁在機(jī)械手臂上，再用電腦輸入病人的情景，讓病人選好自我喜歡的游戲，調(diào)整好時(shí)間，就能夠開始玩游戲了。在游戲中做康復(fù)，再也不用醫(yī)護(hù)人員苦口婆心的勸說他了，他自我能夠主動(dòng)的去玩游戲，玩一次不夠還要多玩幾次呢！此刻，他的手臂已經(jīng)基本康復(fù)，能夠做上下擺臂那樣有難度的`動(dòng)作了，只是力量還差一點(diǎn)，不能拎太重的東西。

這個(gè)機(jī)器人讓很多人在歡樂中得到了康復(fù)，此刻的科學(xué)越來越發(fā)達(dá)，我相信，以后的手術(shù)都能夠由機(jī)器人來完成，能夠大大的降低手術(shù)中的死亡率呢！

我相信，科學(xué)會(huì)把許多個(gè)可能變成現(xiàn)實(shí)，這就是科學(xué)的力量！

我相信作文5

今天，音樂課上，我們學(xué)了《我相信》這首歌，老師告訴我們，這首歌歌詞寫得很美，意境耐人尋味。我不僅會(huì)唱《我相信》，還學(xué)到了很多很多。

我相信真，我相信親情?！按饶甘种芯€，游子身上衣”是親情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是親情。我相信親情，親情是維系血緣的至真之花，是點(diǎn)滴關(guān)愛，是真情呵護(hù)。爸爸媽媽給予我們生命，兄弟姐妹給予我們攜手相助。不論我們面臨多大的艱難困苦，親情永遠(yuǎn)是我們心靈的棲息地，避風(fēng)港。

我相信善，我相信師情。“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋”是師情，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是師情。我相信師情，老師是我們跌跌撞撞的人生道路上的明燈，是知識(shí)海洋的`導(dǎo)航者，是前進(jìn)的引路人。老師的話兒像春雨滋潤你我的心，老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長，老師的教導(dǎo)之情伴著我們幸福地成長。

我相信美，我相信友情。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是友情，“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”是友情。我相信友情，友情是人與人心靈碰撞產(chǎn)生的火花，是美的體現(xiàn)，美的流露。我們每天生活在同學(xué)、朋友的關(guān)愛和幫助中，我們快樂學(xué)習(xí)，開心歡笑，分享喜怒哀樂，我們相信有友情陪伴的旅途會(huì)精彩萬分。

我相信真善美，我相信親情會(huì)陪伴我一生，師情會(huì)潛移默化，友情會(huì)與我共舞。我相信我會(huì)在新徽這個(gè)大家庭中快樂成長。

我相信作文6

或許大家都有被別人騙過的經(jīng)歷吧！可能別人不是故意的呢？誰又會(huì)知道這些啊！我認(rèn)為每個(gè)人都是值得信任的，但經(jīng)過一些事情后，我發(fā)現(xiàn)有的人卻越來越不可信了。

那一天，我和姐姐走在街上，突然迎面走來一個(gè)推銷員，他對(duì)我們說：“嗨！今天我們搞活動(dòng)，買一送一啦！”我和姐姐知道在外面不能隨便亂買東西，于是趕緊向前快步走去，可那推銷員窮追不舍，我們幾次想跑都被攔住了。后來那個(gè)人說他是合法經(jīng)營，還將洗發(fā)水指給我們看，“呀！真是買一送一呀！嗯……香味也不錯(cuò)，可以可以！”姐姐說。就在這時(shí)，我見到推銷員的嘴角露出了狡黠的笑容，我一下子就感到不對(duì)，這個(gè)人不會(huì)是在騙我們吧？他為什么要露出那樣的.笑容？為什么？

實(shí)然，姐姐的一句話打破了我內(nèi)心的想法，“喂！別愣了，買吧，這個(gè)這么香，又買一送一?。　碑?dāng)時(shí)我還小，也不知道什么叫騙，就跟著姐姐買吧！

我們倆拿著洗發(fā)水高興地回家了，滿心歡喜地帶著拾到寶的確幸回到家拆開一看，只有一瓶能用，另一瓶過期了呀！我們倆商議一番，準(zhǔn)備去找那個(gè)推銷員。嗯！我們突然意識(shí)到一個(gè)問題，他不見啦！怎么會(huì)這樣？下次不能再這樣了，我在心里暗暗發(fā)誓，我以后一定一定不能再這樣了！

從此以后，我再也不輕易相信別人了，也再也沒被別人騙過！

我相信作文7

那天，我發(fā)現(xiàn)老師在午休快結(jié)束時(shí)還沒布置作業(yè)，感到奇怪，于是就問同桌：“今天的作業(yè)你知道嗎？”她回道：“我也不知道啊，去問別人吧，說不定有人會(huì)知道的`?！薄八懔?，可能是老師有事吧，一會(huì)兒再回來布置，就不打擾別的同學(xué)了。”我一直等啊等啊，但到了下午放學(xué)才見著作業(yè)，我來不及記了，只看了幾眼就匆匆忙忙回家了。

一到家，我就快快寫作業(yè)，可有一個(gè)作業(yè)怎么都想不起來，直到媽媽下班回家時(shí)，我只好問：“媽媽，你知不知道今天的第三個(gè)作業(yè)是啥呀？”老媽眼神殺了過來，“你是不是又忘了記作業(yè)了？”這話讓我如晴天霹靂，我想：完了，又得挨罵了。果然不出所料，媽媽開始沒完沒了地念叨我，說我這么點(diǎn)記性都沒有，怎么別的同學(xué)都記住了，還說下次一定要把作業(yè)內(nèi)容抄在本子上再回家……可我完全不知道別人是怎么做到的，再說，老師有事太忙我也沒辦法啊。

還有，我在家里拼命寫作業(yè)，可總有那么一題，我死也做不出來。到媽媽回家時(shí)，她又說：“你是不是看課外書了？”“沒有，這道題我真做不出來呀?！薄白屛铱纯础！彼戳讼骂}目，“太簡單了，要這樣這樣，再這樣，完成！怎么難了呢？”我真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”啊，媽媽又在批評(píng)我上課不認(rèn)真了，還說如果再發(fā)現(xiàn)的話，就完蛋了。

媽媽，請(qǐng)你相信我吧，別因?yàn)檫^去的錯(cuò)而一再錯(cuò)怪我了，我長大了，我有許多事情要面對(duì)，我很忙，忙中難免會(huì)有疏忽和遺漏，但這不是故意的。

我相信作文8

在這個(gè)物質(zhì)生活極大豐富的世界里，似乎金錢大于一切，這個(gè)世界開始變的虛偽，不真實(shí)，讓人提心吊膽，難得擁有一份真正的信任。

眼淚，這是一個(gè)感性的代名詞，喜極而泣，痛哭流涕都很好的詮釋了眼淚，它代表著情緒的極點(diǎn)。但在這個(gè)世界里，眼淚似乎也變得不真實(shí)起來。電視劇里我們常常能看到，女主被男主感動(dòng)的留下眼淚隨后在一起的完美結(jié)局，也能看到為了謀劃一個(gè)陰謀而估計(jì)流下的虛偽的眼淚。眼淚真的開始變的不可信任了，為了謀取金錢，隨隨便便就可以留下眼淚，而看到眼淚的人也常常會(huì)輕易地相信他人，從而失去財(cái)產(chǎn)或心甘情愿的讓別人不勞而獲。

但是不應(yīng)該是這樣的，眼淚用科學(xué)的.說法來解釋，那就是人在傷心難過或過于激動(dòng)高興時(shí)從眼睛里流下的液體。這是人類一種情緒的發(fā)泄而不是一種工具。

也有另一種說法，眼淚是情緒的發(fā)泄物，哭，即流眼淚有助于排出體內(nèi)的毒素，甚至有利于人的發(fā)育。而且大家應(yīng)該都明白，眼淚能引起他人的同情，幫助你解決很多事情，但這是在學(xué)校，在家庭，在班級(jí)。在社會(huì)呢？你的眼淚一無是處，無法讓你生存下去。

不要相信眼淚，它是自欺欺人的工具，似乎眼淚什么都可以解決，但是也什么都不能解決，不要相信眼淚，它，只會(huì)讓你更脆弱。

我相信作文9

一切皆有可能，因?yàn)樾拍?；一切都?huì)成功，因?yàn)橹С郑灰磺卸伎梢?，因?yàn)榕ΑＮ蚁嘈拧?/p>

人在社會(huì)上，沒有信念就不可能立足；沒有努力，哪來的幸福？今天，我來舉兩個(gè)事例來說證明這個(gè)道理。

那是一個(gè)陽光明媚的早晨，萬里無云，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我吃力地跑著，還有10圈吶！我精疲力竭，似乎下一秒就會(huì)倒下。我郁悶的想著：要不是踢球把窗戶砸碎了，也不會(huì)來跑20圈了。這時(shí)，我看到一個(gè)人也在跑，貌似是晨練的的。一聲聲加油穿了過來，我知道那不是給我的，但是也可以當(dāng)作給我的。我深深吸了一口氣，向前沖去，我相信那是給我的'，我相信我能跑完，因?yàn)槲以谂?，我有信念?0分鐘跑完了。我擦擦汗，望著操場滿足地笑了，加油聲還在，我也隨著喊了起來，給別人以鼓勵(lì)。

有一個(gè)美國小女孩從小就愛看電影，她想像夢露那樣星光燦爛。她的母親鼓勵(lì)她說：“我的女兒，誰說你不可能呢？”母親的話時(shí)刻激勵(lì)著她，讓她有無窮的動(dòng)力。她去藝術(shù)學(xué)院讀書，成了最優(yōu)秀的。然后，她去表演，最初她只是個(gè)配角，后來被眾多導(dǎo)演看中，在許多大片中都扮演了重要的角色，她曾四次獲得奧斯卡金像獎(jiǎng)。***媽的話一直在激勵(lì)她，她有堅(jiān)定的信念與不懈的努力，她就是美國演員—梅麗爾斯特里普。

只要看準(zhǔn)目標(biāo)，不懈的努力，沒有什么不可能。

一切皆有可能，因?yàn)樾拍?；一切都?huì)成功，因?yàn)橹С郑灰磺卸伎梢?，因?yàn)榕?。我相信沒有不可能！

我相信作文10

剛轉(zhuǎn)來了的新同學(xué)在老師的陪同下走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們一下子驚呆了，這么瘦弱的一個(gè)女孩兒，卻住了兩個(gè)很大的`拐杖！她的雙腿嚴(yán)重變形，老師介紹說他叫林馨兒，是大家的新同學(xué)。

大家發(fā)現(xiàn)林心兒是個(gè)極沉默的女生，能看出她有些自卑，但是很強(qiáng)也很努力。在這樣的普通學(xué)校里，像她們這樣的年齡，很少有人能整日埋頭學(xué)習(xí)，一到下課，大家便瘋跑到操場上只有林馨兒留在教室里看書。她從不主動(dòng)和別人說話，有時(shí)別人偶爾和她說上幾句，她也是淡淡的，時(shí)間久了大家都不在意他的存在了。

即使是和她的同桌，交流也極少，大多數(shù)時(shí)候它不是在演亂習(xí)題就是在背英語單詞。偶爾他也會(huì)放下書本休息一下，這時(shí)它變拿出一個(gè)速寫本，用鉛筆在上面飛(tbc是什么意思？游戲魔獸世界的“燃燒的遠(yuǎn)征（World of Warcraft: The Burning Crusade），未完待續(xù) （To Be Continued），對(duì)叔丁基鄰苯二酚（p-tert-butylcatechol），簡稱TBC；波音公司（The Boeing Company）。)快地勾勒著。同桌偷偷看看了幾次，她都是在畫鳥，各種姿態(tài)飛行的鳥。寥寥幾筆，知鳥便在她的筆下飛出來了。

有一次在語音教室里上英語聽力課，每個(gè)人都做在一個(gè)單獨(dú)的隔間里，彼此誰也看不見誰。課上到一半，老師突然要求大家唱英文歌，誰都可以唱，唱什么歌都可以，而且不用事先打招呼?？墒钦l也沒有開口，大家都在等著別人唱。這樣沉默了一會(huì)兒，忽然一個(gè)優(yōu)美的女聲響起，通過耳麥清晰的傳到每個(gè)人的耳中。

我相信作文11

“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢，從不怕別人看見，在這里我都能實(shí)現(xiàn)……”

時(shí)值十點(diǎn)，黑沉沉的夜，仿佛天邊的濃墨重重地涂抹在天際，連星星的微光也沒有，我枯坐在書桌前，哼唱著《我相信》，盯著風(fēng)油精在紙上洇出綠色的圈，有濃有淡。我借著微黃的燈光，靠在窗旁，細(xì)細(xì)地品讀著《再塑生命》。

海倫凱勒是這篇文章的作者，一場大病，讓幼年的海倫成為了盲聾啞人，她憑著自強(qiáng)不息的毅力和不屈不撓的.精神，在一個(gè)無光、無聲、無色的黑暗世界里不斷摸索，而永遠(yuǎn)屬于她的專屬拐杖則是一直在她背后默默付出的太陽女神——莎莉文老師。莎莉文帶她感受大自然，教她什么是“愛”，讓她體會(huì)大自然，體會(huì)宇宙萬物，讓海倫感悟到生命的可貴，找到指南針，使她重新明確方向，讓她更堅(jiān)強(qiáng)。

然而，蒼天給了我健全的四肢，我卻在干什么呢？繼續(xù)渾渾噩噩地度過光陰嗎？不，我要堅(jiān)持，我要奮斗，去追求我的夢想！

我愿當(dāng)一名孤兒院老師，做孩子們的朋友，不再讓他們感到孤獨(dú)，給予他們力量，做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓他們感受到生命的美好。

我愿做夜空中最亮的星，擁有一顆透明的心靈，和會(huì)流淚的眼睛，給我再去相信的勇氣，指引你前進(jìn)……關(guān)上燈，睡夢中，我盼望著明天的到來，明日的朝陽迎來的必定是一個(gè)嶄新的自我。

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園……”

我相信作文12

每一次，當(dāng)我跟媽媽說要用她的***查不懂的詞語時(shí)，媽媽都要說不能玩游戲，知道嗎？我說了一聲哦，心里想：媽媽為什么都不信任我呢？感覺她特別不放心我。

這一次，我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽早已經(jīng)回到家了，我問她為什么，原來媽媽是因?yàn)槲也盘嵩缁丶业?，媽媽說：“我今天就是要看一看你回到家后是不是立刻寫作業(yè)。”我委屈極了，媽媽你為什么這么不相信我呢？晚上，發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)要查作者，于是，我跟媽媽說：“媽媽，你的'***借我查一下作者，我一定不玩游戲。”媽媽答應(yīng)了。

正當(dāng)我作者查到一半，媽媽卻悄悄地到了我的房間，突然聽到一聲洪亮的聲音，我的手一顫抖，一不小心點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)游戲，媽媽發(fā)現(xiàn)了，大聲斥責(zé)道：“我不是叫你不要玩***嗎，你為什么不聽話呢？”爸爸也聽到了，走了過來，聽了媽媽的話，開始罵我、打我，一邊罵一邊說：“***不是讓你不要玩游戲嗎，你怎么還玩呢？”

我跟爸爸媽媽怎么解釋，他們都不肯原諒我，他們一直都說我在說謊。我心里既委屈又傷心，他們都不肯原諒我，又為什么呢？我無人可以伸冤啊！如果爸爸媽媽中間有一個(gè)人能相信我、幫助我，那我就不會(huì)被冤枉了，不會(huì)那么難受了。

爸爸媽媽，請(qǐng)你們相信我！沒有信任的日子，我會(huì)很痛苦。

我相信作文13

我相信世界上是有時(shí)空隧道的。

早在三年級(jí)的時(shí)候，我的同學(xué)就給我講過一個(gè)故事：一架飛機(jī)在某海域神秘***，到二十七年后重新出現(xiàn)在那片海域。而當(dāng)飛機(jī)降落后，那群飛機(jī)上的人的年齡和起飛時(shí)一模一樣，而且桌子上的咖啡還是熱乎的。

這件靈異事件就引起了我的些許思考：時(shí)空隧道是否真實(shí)存在？又或者這件靈異事件只是個(gè)故事，是人為編造的？如果是真的，那么這架飛機(jī)***的那一刻，就是誤入時(shí)空隧道之時(shí)。

我聽說過一種叫“鬼打墻”的東西，就是在一個(gè)空間內(nèi)重復(fù)打轉(zhuǎn)。我想，“鬼打墻”就是在快要出去時(shí)進(jìn)入時(shí)空隧道，回到起點(diǎn)。

我在生活中是相信時(shí)空隧道的，因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)過。就像睡覺，十個(gè)小時(shí)是很漫長的，但是我們一閉眼一睜眼就天亮了，您說神不神奇？還有，在我們發(fā)呆的時(shí)候，我們自以為只愣了幾秒，實(shí)際上時(shí)間已經(jīng)過去了好幾分鐘，甚至十幾分鐘。

時(shí)空隧道的理念其實(shí)還是源于我們對(duì)時(shí)間的認(rèn)知。在五下科學(xué)第三單元《時(shí)間》的第一課就講到，時(shí)間是以不變的.速度在流逝的，是不被人為意志所干擾的。

老師讓我們舉了感覺時(shí)間過得很快（也就是時(shí)空隧道）的例子，比如玩游戲、看電視等；又讓我們舉了感覺時(shí)間過得很慢（和鬼打墻差不多）的例子，比如等車。這些例子，就是我們對(duì)時(shí)間對(duì)時(shí)間不正確的認(rèn)知，這便是時(shí)空隧道的根源。

我還是相信時(shí)空隧道的，時(shí)空隧道便是我們心中對(duì)時(shí)間不正確的認(rèn)知。至于開頭的靈異事件，我們也就不得而知了。

我相信作文14

陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。 ——題記

人的成長過程中，難免會(huì)遇到挫折，但挫折是通向成功的必經(jīng)之路所以我相信——陽光總在風(fēng)雨后。曾幾何時(shí)，天邊滾動(dòng)著烏云，大雨傾盆而下。風(fēng)雨過后，束束光芒刺破陰沉的烏云，東邊的天空泛著波光，映得一片輝煌。那風(fēng)雨的打擊，再猛再烈，此時(shí)也無法消散人們臉頰邊的微笑。

哦，我相信了，陽光總在風(fēng)雨后！你俯身在案前，手持毛筆記錄著別人的榮耀，為了完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》，你忍住了精神與身體上的痛苦。哦，你是鑄造出那“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古巨作的司馬遷！你因會(huì)稽山之?dāng)《鵀閰峭跛?，為吳王做牛做馬，對(duì)昔日身為一國之君的你來說，簡直是莫大的恥辱。你雖亡國但志不滅，你忍辱負(fù)重，終于有了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的結(jié)局。哦，你就是那忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，滅掉吳國，成就了霸業(yè)的`越王勾踐！哦，我相信了，陽光總在風(fēng)雨后！

人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過沸水的溫泡才能展現(xiàn)它生命的本色；人生就如一棵樹一般，只有經(jīng)過風(fēng)吹雨打，才能深深根扎于泥土------是的，人生少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊，然而經(jīng)過種種災(zāi)難以后，獲得了成功，這時(shí)的你就會(huì)由衷地感嘆：陽光總在風(fēng)雨后！朋友，現(xiàn)在的你若還為失敗與挫折所困，那么請(qǐng)相信：陽光總在風(fēng)雨后！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。 ——后記

我相信作文15

當(dāng)我看到同學(xué)畫畫非常漂亮，心里就想也畫一幅畫，但轉(zhuǎn)念一想:我能畫出那么美的畫嗎？

同學(xué)對(duì)我笑笑說：“別放棄，試試看吧！”于是我拿起了畫筆認(rèn)真地畫了起來,上完顏色，我發(fā)現(xiàn)自己畫的畫也非常好看。從這件事當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)相信要相信自己能行。

記學(xué)得本期開學(xué)開學(xué)的第三周，語文老師讓我們寫一篇自己滿意的作文，準(zhǔn)備向報(bào)刊投稿。開始，我想我能行嗎？準(zhǔn)備放棄了，這時(shí)我想到了一句俗語：“有志者，事竟成！”于是我靜下心來，仔細(xì)的思考。我想到了小時(shí)候自己學(xué)騎自行車的經(jīng)過，開始自己沒有勇氣和信心去學(xué)，但是最后還是下定決心去學(xué)，通過自己的努力在經(jīng)歷了100次的`失敗之后我終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)尿T在了自行車。這時(shí)候我心里的高興勁兒簡直沒法說了，只覺得自己是中國最偉大的人了。這件事情同樣告訴我，只要自己想做的事通過努力，自己就能實(shí)現(xiàn)它！

我的學(xué)習(xí)成績在班級(jí)只能中等偏上，很想努力前進(jìn)跨進(jìn)優(yōu)生行列。但我總是沒有那個(gè)信心，害怕自己的能力達(dá)不到這點(diǎn)?，F(xiàn)在，通過以上兩件事的啟發(fā)，我就定要用過努力來試一試。媽媽得知我的想法后，對(duì)我說：“俗話說的好，只要功夫深鐵杵磨成繡花針！”這下我更堅(jiān)定了我的信念，做一名優(yōu)秀的的學(xué)生！

我相信，我能行！

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